©Thomas Brosset

Parcours d’initiation et de découverte du jonglage

Action culturelle

  • Atelier Participatif

Un parcours d’initiation et de découverte du jonglage qui permettra de développer la confiance, la coordination, la concentration, la coopération et la créativité des élèves de 3ème du collège Françoise Cabrini, de Noisy-le-Grand.

[Intervenant·e·s]

A travers des exercices ludiques favorisant la créativité, les élèves seront amené·e·s à jongler à la fois avec des objets classiques et détournés. Ils·elles apprennent à raconter des histoires à partir des objets et expérimenteront leurs propriétés expressives. Les exercices proposés favoriseront également le développement de l’imaginaire et la pratique collective.